These tools will no longer be maintained as of December 31, 2024. Archived website can be found here. PubMed4Hh GitHub repository can be found here. Contact NLM Customer Service if you have questions.
Pubmed for Handhelds
PUBMED FOR HANDHELDS
Search MEDLINE/PubMed
Title: [Neurodevelopment of children born very preterm with extremely low and very low body weight]. Author: Zavadenko NN, Davydova LA, Zavadenko AN. Journal: Zh Nevrol Psikhiatr Im S S Korsakova; 2018; 118(11):49-55. PubMed ID: 30585604. Abstract: AIM: To evaluate the characteristics of neurodevelopment by the age of 5-8 years in children who were born very preterm with extremely low body weight (ELBW) and very low body weight (VLBW). MATERIAL AND METHODS: Seventy-two patients, aged from 5 years to 8 years were examined. Patients were divided into group I (36 patients born preterm with ELBW (16 boys, 20 girls)) and group II (36 patients born with VLBW (16 boys, 20 girls)). The control group included 30 healthy peers (16 boys, 14 girls). All children were assessed by means of the Griffiths Mental Development Scales, Extended Revised: 2 to 8 years (GMDS-ER 2-8). RESULTS: The value of general quotient (GQ) in patients born with ELBW (73.4±2.1) was significantly lower compared to their healthy peers (80.9±2.1; p=0.036). The same tendency was found in patients born with VLBW who's GQ was decreased by 73.1±3.0 (p=0.101). Concurrently the patients demonstrated lower scores on all six scales, which achieved significant difference with the controls for the 'Locomotor' and 'Performance' scales in group I, and for the 'Performance' and 'Practical reasoning' scales in group II. The boys born with ELBW tended to demonstrate lower results on all six scales and received significantly lower scores on the 'Locomotor' and 'Language' scales. The boys born with VLBW demonstrated significantly lower scores on the 'Language', 'Eye and hand co-ordination' and 'Practical reasoning' scales. In girls significantly lower score on the 'Performance' scale only was shown for those, who were born with ELBW. CONCLUSION: Early diagnosis and characterization of developmental delays in children born very preterm determine the effectiveness of therapeutic measures based on the individual approach and comprehensive medical-psychological-pedagogical support. Цель исследования. Оценка нарушений нервно-психического развития у детей в возрасте 5-8 лет, родившихся глубоко недоношенными с экстремально низкой (ЭНМТ) или очень низкой (ОНМТ) массой тела. Материал и методы. Обследовали 72 пациентов в возрасте от 5 до 8 лет. Детей разделили на две группы: по 16 мальчиков и 20 девочек в каждой. В 1-ю группу вошли дети, которые были рождены глубоко недоношенными с ЭНМТ, во 2-ю - с ОНМТ. Группу контроля составили 30 (16 мальчиков, 14 девочек) здоровых, сопоставимых по возрасту. Для оценки нервно-психического развития всех детей применяли шкалу Гриффитс (GMDS-ER 2-8), состоящую из 6 субшкал. Результаты. Значения общего показателя нервно-психического развития (GQ) были статистически значимо более низкими у детей 1-й группы по сравнению с контролем (73,4±2,1 и 80,9±2,1 соответственно; р=0,036). У пациентов 2-й группы GQ также имел тенденцию к снижению и составил 73,1±3,0 (р=0,101). При дифференцированном анализе шкалы Гриффитс в 1-й группе снижение показателей достигало статистически значимых различий по субшкалам 'двигательная активность' и 'выполнение действий', во 2-й - по субшкалам 'выполнение действий' и 'практическое мышление'. У мальчиков 1-й группы статистически значимым было снижение баллов по субшкалам 'двигательная активность' и 'речь', 2-й группы - по субшкалам 'речь', 'зрительно-моторная координация', 'практическое мышление'. Среди девочек значимое снижение показателей было выявлено только в 1-й группе по субшкале 'выполнение действий'. Заключение. Ранняя диагностика и определение характера отставаний в развитии детей, родившихся глубоко недоношенными, определяет эффективность лечебно-реабилитационных мероприятий, при этом необходимы индивидуальный подход и комплексное медико-психолого-педагогическое сопровождение.[Abstract] [Full Text] [Related] [New Search]