These tools will no longer be maintained as of December 31, 2024. Archived website can be found here. PubMed4Hh GitHub repository can be found here. Contact NLM Customer Service if you have questions.


Pubmed for Handhelds

PUBMED FOR HANDHELDS

Search MEDLINE/PubMed

  • Title: Early relational health: Innovations in child health for promotion, screening, and research.
    Author: Willis DW, Eddy JM.
    Journal: Infant Ment Health J; 2022 May; 43(3):361-372. PubMed ID: 35537061.
    Abstract:
    Relational experiences during infancy and early childhood are key drivers for building health, social emotional development, and learning capacities, each vital for wellbeing. The U.S. child health sectors share a commitment to universal health promotion, prevention and early intervention, and a growing enthusiasm for the research-affirmed primacy of caregiver-child interactions during the critical first 1000 days of life. Given our nation's growing children's mental health crisis, racial justice awakening and the need to reimagine equitable supports for young families post-COVID19, the child health sectors seek new tools and clinical approaches that blend science-to-practice innovations with co-developed activities that are meaningful to families. This special section brings together papers about a journey of co-discovery between researchers, clinicians, and parents during the development and refinement of new video- and interview-based dyadic relational screening and monitoring tools. The collection of papers addresses a range of topics including early relational health (ERH), development and validation of the Early Relational Health Screen, its application within research and clinical settings, and thoughtful discussions from multiple perspectives. Informed by the diversity informed tenets, this journey highlights not only science-informed approaches, but also co-development with families of equitable approaches to understanding and serving children and their caregivers. Las experiencias en las relaciones durante la infancia y la temprana niñez son conductores claves para fortalecer la salud, el desarrollo socio-emocional y las capacidades de aprendizaje, todas las cuales son vitales para el bienestar. Los sectores de salud infantil en los Estados Unidos comparten un compromiso para promover globalmente la salud, la prevención y la temprana intervención, así como un creciente entusiasmo por la primacía de las interacciones entre quien presta el cuidado y el niño, tal como las reafirma la investigación, durante los críticos primeros mil días de vida. Dada la creciente crisis de salud mental infantil de nuestro país, el despertar de la justicia racial y la necesidad de volver a conceptualizar los apoyos equitativos para familias jóvenes después del Covid-19, los sectores de salud infantil, buscan nuevas herramientas y acercamientos clínicos que mezclan las innovaciones de la ciencia a la práctica con actividades desarrolladas en conjunto que resultan significativas para las familias. Esta sección especial presenta artículos acerca de una trayectoria de descubrimiento en conjunto entre investigadores, profesionales clínicos y padres durante el desarrollo y afinamiento de nuevas herramientas de detección y supervisión de la relación diádica basadas en videos y entrevistas. El grupo de artículos aborda un número de temas que incluyen la temprana saludable relación (ERH), el desarrollo y la validez de la Detección de la Temprana Saludable Relación, su aplicación dentro de los campos de la investigación y clínicos, así como sensatas discusiones a partir de múltiples perspectivas. Respaldada por principios basados en la diversidad, esta trayectoria subraya no sólo los acercamientos cuya información proviene de la ciencia, sino también el desarrollo en conjunto con familias de equitativos acercamientos para comprender y servirles a los niños y a quienes los cuidan. Les expériences relationnelles le bas âge et la petite enfance sont des facteurs clés pour la construction de la santé, le développement socio-émotionnel et les capacités d'apprentissage, qui sont indispensables au bien-être. Les secteurs de la santé de l'enfant aux Etats-Unis d'Amérique partagent un engagement envers la promotion universelle de la santé, la prévention et l'intervention précoce, et un enthousiasme grandissant pour la primauté des interactions personne prenant soin de l'enfant-enfant, affirmée par les recherches, durant les 100 premiers jours critique de la vie. Au vu de la croissance de la crise de santé mentale des enfants dans notre pays, du réveil de la justice raciale et du besoin de réimaginer les soutiens équitables pour les jeunes familles après le Covid19, les secteurs de la santé mentale de l'enfant cherchent de nouveaux outils et des approches cliniques qui mélange des innovations science-à-pratique avec des activités élaborées conjointement qui sont utiles et ont un sens pour les familles. Cette section spéciale rassemble des articles sur un voyage de codécouverte entre des chercheurs, des cliniciens, et des parents durant le développement et le perfectionnement d'un nouveau dépistage relationnel dyadique à partir d'entretiens et de vidéos, et d'outils de suivi. Cette collection d'articles porte sur un éventail de sujets y compris la Santé Relationnelle Précoce (SRP), le développement et la validation du Dépistage de Santé Relationnelle Précoce, son application dans des contextes de recherche et dans des contextes cliniques, et des discussions attentionnées de perspectives multiples. Informé par des principes fondés sur la diversité, ce voyage met en évidence non seulement des approches scientifiques mais aussi des co-développements avec des familles d'approches équitables à la compréhension et au service des enfants ainsi que des personnes prenant soin d'eux. Beziehungserfahrungen im Säuglingsalter und in der frühen Kindheit sind entscheidend für den Aufbau von Gesundheit, sozial-emotionaler Entwicklung und Lernfähigkeiten, welches alles entscheidende Faktoren für das Wohlbefinden sind. Die Sektoren des US-Kindergesundheitswesens engagieren sich gemeinsam für Gesundheitsförderung, Prävention und Frühintervention. Außerdem gibt es einen wachsenden Enthusiasmus für die durch die Forschung bestätigte Vorrangstellung der Interaktionen zwischen Bezugspersonen und Kindern in den entscheidenden ersten 1000 Lebenstagen. Angesichts des immer kritischer werdenden Zustands der psychischen Gesundheit von Kindern in unserem Land, des Erwachens der Gerechtigkeit zwischen Ethnien und der Notwendigkeit, Unterstützung für junge Familien nach COVID19 neu zu konzipieren, suchen die Sektoren des Kindergesundheitswesens nach neuen Instrumenten und klinischen Ansätzen, die Innovationen aus der Wissenschaft in die Praxis einfließen lassen und Aktivitäten beinhalten, die für die Familien sinnvoll sind. In diesem Sonderteil sind Beiträge zusammengestellt, die eine gemeinsame Entdeckungsreise von Forschenden, Kliniker:innen und Eltern bei der Entwicklung und Verfeinerung neuer video- und interviewbasierter dyadischer Beziehungsscreenings und Monitoring-Instrumente darstellen. Die Sammlung von Beiträgen befasst sich mit einer Reihe von Themen, darunter frühe relationale Gesundheit (Early Relational Health, ERH), die Entwicklung und Validierung des „Early Relational Health Screen“, seine Anwendung in der Forschung und im klinischen Umfeld sowie durchdachte Diskussionen aus verschiedenen Perspektiven. Auf der Grundlage des „Diversity-Informed“-Grundsatzes werden nicht nur wissenschaftlich fundierte Ansätze vorgestellt, sondern auch gemeinsam mit Familien erarbeitete, gerechte Ansätze zum Verständnis und zur Betreuung von Kindern und ihren Bezugspersonen. 乳幼児期の関係性における健康 (Early Relational Health:ERH) 促進、スクリーニング、研究のための子どもの健康の革新 乳児期や幼児期の関係性の経験は、幸福に不可欠な、健康・社会的な情動発達・学習能力の構築のための重要な推進力となる。米国の子どもの健康分野は、普遍的な健康増進、予防、早期介入への公約と、臨界点である人生の最初の1000日間における養育者-子どもの相互交流が研究によって承認された最優先事項であることに対する熱意の高まりを共有している。我が国の子どもの精神保健上の危機が高まり、人種的正義に目覚め、COVID19以降の若い家族に対する公平な支援の再考をより強く求められることから、米国の子どもの健康部門では、科学から実践への革新と家族にとって有意義な共同発達活動を融合した新しい方策と臨床アプローチを求めている。本特集では、ビデオや面接に基づいた新しい親子関係スクリーニングおよびモニタリング方法の開発と改良における、研究者、臨床家、そして親との共同発見の進展に関する論文を集めた。この論文集は、乳幼児期の関係性における健康 (ERH) 、ERHスクリーニングの開発と検証、研究および臨床の場への応用、そして多角的な視点からの思慮深い考察を含む幅広いテーマを扱っている。多様性を考慮した考え方により、科学的根拠に基づくアプローチだけでなく、子どもとその養育者を理解し、彼らに役立つように公平なアプローチを家族と共同で開発することに焦点をあてている。. 婴儿期和幼儿期的关系体验是增进健康、发展社交情感和学习能力的关键驱动因素, 每一种都对幸福感至关重要。美国儿童健康部门共同致力于促进全民健康、预防和早期干预, 并越来越热衷于研究证实, 在生命的最初1000天内, 看护者与儿童的互动至关重要。鉴于美国日益严重的儿童心理健康危机, 种族正义意识的觉醒, 以及重新构想在COVID19后对年轻家庭提供公平支持的需要, 儿童健康部门正寻求新的工具和临床方法, 将科学实践创新与共同开发的对家庭有意义的活动结合起来。本节汇集了有关研究人员、临床医生和父母共同发现之旅的论文, 在这一过程中他们开发并改进了新型的基于视频和访谈的二元关系筛查和监测工具。论文集涉及一系列主题, 包括早期关系健康 (ERH), “早期关系健康筛查”的开发和验证, 其在研究和临床机构中的应用, 以及从多个角度进行的深思熟虑的讨论。在倡导多样性原则的基础上, 这一发现之旅不仅强调科学的方法, 还强调了与家庭共同发展公平的方法来理解和服务儿童及其看护者。. الصحة العلائقية المبكرة: الابتكارات في مجال صحة الطفل من أجل التعزيز والفحص والبحث تعد التجارب العلائقية خلال مرحلة الرضاعة والطفولة المبكرة من المحركات الرئيسية لبناء الصحة ، والنمو العاطفي الاجتماعي ، وقدرات التعلم ، وكل منها أمر حيوي للرفاهية. تشترك قطاعات صحة الطفل في الولايات المتحدة في الالتزام بتعزيز الصحة الشاملة والوقاية والتدخل المبكر ، وحماس متزايد للأولوية المؤكدة بالبحث في تفاعلات مقدم الرعاية والطفل خلال الأيام الألف الأولى من حياة الطفل. نظرًا لتزايد أزمة الصحة النفسية للأطفال في بلادنا ، وصحوة العدالة العرقية ، والحاجة إلى إعادة تصور الدعم العادل للأسر الشابة بعد كوفيد 19 ، تسعى قطاعات صحة الطفل إلى أدوات وأساليب سريرية جديدة تجمع بين العلم وابتكارات الممارسة من خلال أنشطة يتم تطويرها بشكل مشترك مفيد للعائلات. يشمل هذا الفصل الخاص أبحاثاً حول رحلة الاكتشاف المشترك بين الباحثين والأطباء وأولياء الأمور أثناء تطوير وصقل أدوات فحص ومتابعة العلاقات الثنائية القائمة على الفيديو والمقابلات. تتناول الأبحاث مجموعة من الموضوعات بما في ذلك الصحة العلائقية المبكرة(ERH) ، وتطوير فحص الصحة العلائقية المبكرة والتحقق من صحتها ، وتطبيقها ضمن الأبحاث والسياقات الاكلينيكية ، والمناقشات المدروسة من وجهات نظر متعددة. بناءً على المبادئ المستنيرة للتنوع ، تسلط هذه الرحلة الضوء ليس فقط على المناهج المستنيرة بالعلم ، ولكن أيضًا على التطوير المشترك مع العائلات لمناهج عادلة لفهم وخدمة الأطفال ومقدمي الرعاية لهم.
    [Abstract] [Full Text] [Related] [New Search]